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高级婴儿护理人训练模型

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   加强技术培训、提高护理技能摇第一,医院定期对护理人员进行技术培训;第二,加大对外交流力度,分批组织人员到外 地高水平医院学习交流;第三,邀请外院高水平专家进行授课; 第四,从政策上鼓励护理人员加强自身学习,提高自主学习意识。
   严格执行护理程序摇第一,环境卫生。保证婴儿护理室 的环境卫生良好,空气清新,定期通风,保证通风次数及时间。 定期对护理室进行消毒,不留死角。定期对婴儿护理室进行监测,包括室内空气、医护人员、消毒物品等,保证护理室各项生 物监测指标达标。第二,人员卫生。护理人员进入护理室前需 更换工作服、洗手、戴口罩、帽子,对工作服等定期及时清洗,保 持整洁。护理婴儿时,严格采用无菌操作技术及必要的消毒隔离措施。工作人员一旦患有皮肤疾病及其他传染性疾病时,一 律不准进人护理室。第三,器械卫生。所有婴儿用护理器械, 均应采用高压灭菌,保证灭菌压力、温度、时间。定期对高压灭菌锅及其他护理器械进行校准。婴儿用的毛巾、脸盆等应专用,同时确保每次用完后进行消毒及灭菌。第四,严格执行护理程序。更换尿布、脐部护理、臀部护理、为婴儿沐浴、抚触、穿 衣等严格按照规定的护理程序进行。
   科学有效的管理能够使良好的制度发挥最大的作用,使整个科室运行良好。提高管理成果,应做到以下几点,第一,护理工作非常繁重,通过对护理人员进行管理知识、人际沟通、公共关系学、法律知识、心理健康知识和应对压力等的培训,提升护 理人员的综合素质,强化工作能力从而提高管理效率。同时, 组织全科护理人员对医院各项规章制度进行集中学习,共同探 讨,深化理解,树立责任到人的意识,以便于执行过程中做到不 偏离、不走位,执行到位。第二,管理过程是不断与错误斗争, 维护体系良好运行的过程。发现问题应及时纠正,向全科室护理人员通报,避免出现类似错误。对于出现护理管理过程中出现的新问题,也应及时在集思广益的基础上,及时向上级部门反映的同时,积极向本领域专家请教。
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